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【潘绍伟:我心目中的体育课(五)】体育课,要让学生磨炼意志、
发布日期:2020-09-20 01:46   来源:未知   阅读:

霍姆林斯基曾经这样说过, 学校教育的重要目标就是要将学生“培养成英勇无畏、坚韧不拔的人,使他们在生活的道路上碰到艰难困苦的时候??他们应随时做好这种准备??不至于一筹莫展,软弱无能。 ”苏霍姆林斯基认为,学生精神上的坚强同结实耐劳的体格是相联系的。 “少年的体力和身体条件越好,他在意志力量方面的自觉因素应该越加明显,促使他参加活动的观念也应该越强。”苏霍姆林斯基看到了体育巨大的教育潜力,他明确指出: “有规律的经常锻炼,不仅可以使身体变得健美,动作协调,而且可以培养性格,锻炼意志。”在体育锻炼过程中,学生要克服各种各样的困难??人为的障碍和危险,激烈运动引起的生理剧变与难受无比的感受,跨越高度和远度,战胜炎热和寒冷等等,这些是对学生意志品质的很好锻炼,都能够对学生坚强意志品质的形成产生意想不到的良好作用。

原标题:【潘绍伟:我心目中的体育课(五)】体育课,要让学生磨炼意志、体强心强!

在帕夫雷什学校,教师向学生们建议:早晨要早起(夏季五点钟,冬季六点钟),不要在被窝里“享受”,要养成睁眼就起床的习惯。学生从二三年级开始洗冷水澡,一直坚持到冬天,到了滴水成冰的时候,就鼓励学生用雪擦身等。而这一切并不是学校和教师的硬性规定和强迫监督下进行的,是学生在家中自己强制自己的结果。教师只要求学生真实地说明,自己做到了哪些,哪些还没有做到。对于那些没有勇气用雪擦身的同学,教师则给予帮助和鼓励,以提高他们的勇气,甩掉“胆小鬼”的帽子,最后,这些学生也能自觉坚持用雪擦身。这种在体育运动中战胜自我,克服堕性,以实际行动证明自己能行的体验,对学生自我教育能力的提高和自制力的培养,具有非常重要的影响,这种“驾驭自己的技能”将使学生受惠终身。(苏霍姆林斯基 )

一个人的勇敢、顽强、坚毅的意志品质是人从事任何活动必不可少的品质,是战胜生活、学习、工作中的困难和挫折最重要的前提。学校体育在培养学生坚强的意志品质方面具有独特的、不可替代的作用。

是能磨炼意志、铸造体强心强的体育